莆田小学夏令营项目招生 莆田小学夏令营项目招生简章

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于莆田小学夏令营项目招生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍莆田小学夏令营项目招生的解答，让我们一起看看吧。

所谓的研学旅行到底是什么？有什么意义？

作为这2年一直致力研学旅游的我来回答你问题吧。这2年 我一起组织了四个学校 1200多名学生参加的研学旅行，效果很好 。 学校 ·学生· 家长都很满意。

作为今年火热的研学旅行到底是什么呢？

这主要得益于国家政策的支持，研学旅行被列入中小学生教育教学计划，成为学校和家长们认可和追捧的阳光产业。研学旅行是 由教育部门和学校有计划的组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育相衔接的新方式，是我们国家现在教育教学的重要内容，是一种通过综合实践来达到教育学生的有效途径。

存在就是道理，既然研学旅行如今在我国如火如荼的开展起来了，那研学旅行的意义在哪？

我个人觉得首先要理清概念：

研学是什么意思？既然有“研”这个字，那就有了钻研，研究的味道！既然是研究就要有结果！那么，研学旅行的目的清楚了，通过一段时间的旅途见闻，诱发思考，解开迷惑，见到真相！不仅仅是丰富阅历，长长见识的问题！而是要有主题，有设计，有规划，有过程控制，有思考讨论，最后还要得出结论！

比如，你要去海南岛旅游！就必须要了解基本情况！地理，气候，人口，交通，住宿，景点……！可是研学旅行，就要设计主题了！可能是热带雨林植被的考察；或是海南人口素质及人文景观的研究；海南岛自贸区的前世今生；海南房地产投资前景；东北人为啥爱去海南养老？……

也就是说研学旅行，不仅仅要注意普通旅行的方方面面，达到放松身心，行万里路的目的，还要解决与谁人谈，与谁同行的问题！要把同频共振，有着共同语言和研学目的的人组合到一起，进行交流，碰撞，产生更深的解读和更有说服力的思辨！

这才是研学旅行获得的最大的意义！

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

这是官方定义。我认为研学旅行是很非常有意义的，学生学习不单单是要学习文化知识，还有学习社会知识和为人处世的道理，有的家长没有时间没有知识水平带孩子实践，研学旅行提供了这样一种途径，让学生增加职业和人生体验对于学生以后的学习和生活都很重要。

也就是这几年，研学旅行活动逐渐兴起，虽然上级重视，家长支持，学生喜欢，但真正落实到学校执行层面，却是良莠不齐。如行而不研、学而不旅式研学，那么，研学旅行到底是什么？有什么意义呢？

小马老师前段时间有幸参加了在浙江温岭召开的全国综合实践活动的年会活动，也去一些研学基地参加学习，收获很多，但这不是我想要说的，回来后，我认真研究了别国的类似做法，主要是怎样定位研学旅行的教育功能、选定有效的研学模式等方面，暂且写一点邻国日本的经验，给大家作个参考。

日本：研学经验丰富，有着完善的制度体系。在日本，这类活动叫修学旅行，据查源于1882年，后得以在全国推广。文部省在1955年颁布《关于中小学远足、修学旅行的通知》，要求各地教育部门要将修学旅行作为重要的学校教育内容。

目前，日本的修学旅行形成了一系列管理制度。如文部省发布的各类突发事件及其他注意事项，各地方政府颁布《国内外修学旅行实施基准》，规定修学旅行的实施对象、时间和范围等，学校也有一些自行的做法，一般是委托旅行社代办旅行业务。

其修学旅行的主题是由学校自行决定的。如日本埼玉县熊谷市玉井中学会组织去初二学生去京都修学旅行，每年的主题各不相同，有“触摸古都街巷，学习历史传统”“侘、寂、雅”等等。

另外，周边的韩国、新加坡，遥远的美国等也都有类似的研学旅行活动，这对培养学生核心素养的重要性不言而喻。我想，借鉴是为了少走弯路，学习是为了更好地推进。研学旅行，最重要的是，怎样让学生通过研学旅行拓宽视野、舒展胸襟、培养能力，这是需要我们不断思考的方向。

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如何提高孩子的英语成绩？

感谢邀请！

能考100分证明单词记的不错。基本都认识。但孩子一定是不懂句法知识。不懂句法知识就会导致不能精准理解，所以成绩总是不见提高。要想解决这个问题。就必须学句法知识，通过句法知识来读懂所有那些感觉模糊不清的内容。2011年的时候，有个学生找我补课，是我前同事的妹妹，没跟我学习前她还自信满满。认为自己的英语很不错。的确，作为当地第二号重点高中的学生，平时考试总在110以上。但跟我学习后才意识到自己还有很大的差距。因为已经是高三了，平时没有时间，所以就在春节的那五天给她补课。只补了五天，她对她姐姐说，跟牛老师学习突然感到茅塞顿开，一下子就开窍了。春节过后就没有时间补课。但高考成绩是135。她姐姐告诉我，以前从来没考过120分。

其实我只是给她讲了自然拼读和句法知识。自然拼读让她对单词有了重新认识。句法知识让她能精准地理解文章，所以成绩就提高了。

如果孩子现在是高三，现在赶紧学习句法知识还来得及。

不是你要怎么办，而是你的孩子应该怎么办。首先一点，问题和孩子没有关系，只是和学习方法有关系。方法是学校老师带给他的，所以老师有一定责任。

一百分的话相当于刚刚及格66分。现在要做的很简单，就是放弃原来的传统英语学习方法，改用有新的适合孩子学习的方法“五步法英语”。一年时间足够翻身、扬眉吐气。要的事情非常简单。

五步法学生需要做的两件事情是：

一、听写音标（用音标描述声音）。

二、复述英语（看中文说英语/参考提示）

听写音标就可以是看着英语国际音标表，用复读机一句一句播放课文的MP3 ，学生把听到的声音用国际音标描述出来。不限出错。然后和参考答案核对一下OK。

附图：

复述英语就是按照复述稿的中文提示直接把英语说出来。复述稿需要单独准备。学生自己做也可以，请老师帮忙也可以。复述稿是按照英语原文的出词顺序对应出来的中文汉字。请看如下例句。

英语：The sun is rising in the east.

中文：那太阳是 正在升起 在那东方。

1、最主要的方法是：大声背诵。
注意，我要强调的是背诵，要把文章整编背了。
其实很多同学早读的时候很大程度上是白白让岁月在噪音中流淌啊，早读铃声一响起，就把一本书摊在眼前就看着读，而心思却完全不在课本上，这样的朗读是一点效果的没有的。所以我强调背，是强迫要求你的脑是时时刻刻在思考着，记着那些单词、语句的。

2、具体可以背诵那些英语资料：
资料是很宽松的，只要是你感兴趣的英语读物就可以了。我就说说我当时的资料吧
奥巴马08年的就职演讲（八张A4纸啊，当时是全背了）
高中的所有英语课本的每个单元的第一篇阅读
英语双语报自己感兴趣的短文
平时所作的试题中感兴趣的短文

3、这个方法的神奇之处何在？
其实，我也真说不出这个方法有什么具体的科学依据，但它真的有一个神奇的功效：做完形填空，读着文章下去，看完四个选项，心中就突然感觉其中一个答案读起来特别顺口，语法填空也是，照着文章读下去，就会在口中蹦出一个答案来，都是很顺其自然的，最牛逼的是，答案准确率很高啊。至于阅读，因为语感在了，即使有不少的生词，但是真的读起来却很顺，对文章会有个大致的了解。再至于口语的话，这个我就不用多说了吧！

4、背诵过程中具体要注意什么？
要跟着听力材料的原文读，尽量去模仿别人的语调；
文章中出现的生词要注释，含音标注释；
晚上睡觉前把当天背诵的内容自行背诵一遍。

5、整个过程中最重要的是什么？
恒心、信心
我可以很真诚地说，即使你经过很长一段时间的坚持，依然是见不到任何效果的。
你怀疑是正常的，你想放弃也是无可厚非的，但是请时刻告诉自己，这是一个必然的过程，我的努力还不够。

这种情况，就是查缺补漏，没别的方法。看成绩，基础应该也不是太差差。和孩子一起，仔细分析一下，在哪个方面欠缺。

按说英语作为一门语言，和语文一样，先记牢单词，短语，非常重要！非常重要！这是阅读的基础。

语法问题，尤其是考试方面，都是些死用法，也没难度。

作文方面，平时背点英语范文即可。范文的长度，如果没改版的话，参考新概念英语2那种水平即可。

用学小学语文的方法学英语，足矣！希望有用。

到此，以上就是小编对于莆田小学夏令营项目招生的问题就介绍到这了，希望介绍关于莆田小学夏令营项目招生的2点解答对大家有用。