夏令营招生家长的疑虑 夏令营招生家长的疑虑怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营招生家长的疑虑的问题，于是小编就整理了3个相关介绍夏令营招生家长的疑虑的解答，让我们一起看看吧。

8岁的女儿，夏令营回来后就一直咳嗽鼻塞，是感冒了么？

咳嗽鼻塞有可能要感冒。上呼吸道缺水，抵抗力会下降，病毒可趁虚而入，出现咳嗽鼻塞等症状。我试过，最近的感冒抗病毒治疗效果不错，多喝水。主要用了利巴韦林颗粒，板蓝根冲剂。实在有疑虑可以去看医生，根据医生的建议合理用药。

小升初在假期里有必要补课吗？

这个就要看实际情况而定了，如果孩子本身基础知识就比较好的那种就没这个必要了。如果是基础差的就需要在假期补课了，这毕竟要考虑到上了初中之后能不能跟得上，如果上了初中之后跟不上，可能会导致孩子的成绩会低人一等，从而会让孩子产生厌学的心里。不过补课归补课，但也需要劳逸结合，给孩子一点适当的放松，不然只会适得其反。

小升初最好是补课。虽然有各种规定小升初不得进行选拔性考试，不得分重点班，如果家长按此安排给孩子一个完全的假期，进入中学后一定会后悔的。

我们现在是九年制义务教育，要知道中考是选拔性的，谁的分数高，谁的排名靠前，谁就能进入优质高中。初中三年时间很短，除去初三的后半学期，其实也就两年半，课程多，进度快，和小学完全不同。如果假期不补课，不提前学习，升入中学后学习会感到吃力，打击孩子的自信心，成绩有可能一落千丈，到时候再想补救就非常困难了。

如何补课，这要根据孩子的具体情况而定。现在的机构很多，要选择大机构，老师要负责的，这样才能有效果。

家长要多了解孩子的状况，注意孩子的想法。

小升初的考试是小学一个重要选择，很多孩子和家长都希望自己能进入好中学进入初中，虽然是义务教育阶段，但是很多比较拔尖的学校还是具有很多选拔考生的。所以我们可以根据孩子和家长的定位来给孩子是否需要补习：

1、如果孩子想考取最好的学校可以选择好的补习

在孩子的学习过程中或许成绩已经非常优秀，但是孩子要考取最好中学，还是需要扩展一些能力的，因为根据我们的经验，我看到很多学校的选拔考试会超出一些教学范围之外的内容。在奥数的考核方面也是一个非常重要的考点，所以没有一些扩展的孩子在第一次面对这些的考试一般发挥不出能力。

2、假期补习有利于更好准备升学。

在六年级的上学期的假期里，我们一般会选择补习一些下册的内容，不仅给下学期的学习提前做好学习准备，也为下学期的复习腾出更多时间准备其他考试，我们在过往的实际中，孩子们一般会在6月参加统一的考试，但是很多好学校都会选择提前组织学生选拔考试，所以我们在节约更多的时间去面试准备考试和解题能力。

3、如果孩子提高能力也是可以提前准备的

很多中等孩子的学习基础是比较好的，但是个人思维能力和解题能力有所欠缺，所以可以在补习中提高这一块，所以可以分析孩子现状，给孩子制定一个详细的学习补习计划，提高的学习能力也是非常有需要的。

作为一名教师，给家长一个良好的建议：放假是国家专门让孩子们放下书本回归家庭与社会的时间，就让孩子离开学校吧，玩会儿，走一走，看一看都可以。一个人的知识不仅来自于学校，更多的是来源于生活，让他们学会从环境中吸取有益的东西，他们会走得更远、飞得更高。

孩子有社交恐惧症，怎样运用心理知识来改变现状呢？

孩子有社交恐惧，一般是从进入学校开始的，学校就是他们人生的第一课堂，他们在那儿认识到很多新朋友和新老师，也开始了他们人生旅程的第一步。所以这一阶段，要特别主意陪养他们的社交能力，如果发现他们孤僻，自卑，上课不言不语，害怕和同学接触，等等迹象，就要陪合老师并及时给于正确的指导。家长该怎么办呢？

第一：树立孩子的自信心，好孩子是夸出来的，孩子难免有出错的时候，不要用带有打击性的话去打击孩子的极积性。如：你真笨，太傻了，真无能，等等一些词语，这样的话容易让孩子自卑。要多说：你真棒，真聪明，了不起，你能行，这样的话，孩子心里扬抑着快乐，自然心理就特别明朗，在于人交往中充满了自信。

第二：可以联系老师一起教育，在课堂上，经常让他发言，让他多参加一些活动并给予奖励，胆子是练出来的，谁都有怯懦的时候，经过多次训练，自然而然就有了胆量。我儿子也这样，害怕于别人打交道，是他的老师帮助了他，起初让他领读课文，慢慢的让他担任了组长，后来，每周都安排他演讲，在后来，让他当主持人。所以学校就是个大课堂，家长一定要和老师共同陪育孩子，脱离社交恐惧。

第三：鼓励孩子与他人交往。人必竟是社会动物，只要活着，就要与外界发生各种各样的联系，主动与孩子交流，把他带入人群中，多与人接触，儿童心理学家卡兰丹这样说：一个社交能力低下的孩子比一个没有进过大学的孩子，格上更有缺陷。孩子交朋友看起来自然而然，但是孩子常常需要练习，才能够正确的交朋友，这就需要家长的帮助。

第四：帮助孩子克

服自卑的心理，培养他们的兴趣爱好，使孩子有一项特长，这让孩子在交往中有信心。孩子如果在成绩上，产生自卑时，要告诉他们，三十六行，行行出状元，不要则备孩子，并帮助他们提高成绩。

第五，转移孩子的注意力：带他们去逛公园，或者去听音乐会淘冶情操。让他们容入大自然中，逃离孤独。

七岁，是孩子刚踏入小学的阶段，比起幼儿园自由性较低，学习开始变得枯燥。遇到的人与事也有所不同，老师也是重要的因素，建议题主多关注孩子的心理活动，了解是什么阻碍了孩子社交，可以让孩子学习一项技能，或者阅读课外书籍来提高孩子的自信心，主要在于家长是否陪同，孩子的安全感很重要，从生活方面给孩子自信心，如多称赞孩子，鼓励，这个年纪应慢慢来，多包容孩子，多陪伴孩子，得到孩子的信任再慢慢引导，找到孩子的兴趣点，相信孩子，切勿盲目与其他孩子相比，用心培养希望题主能成功。

7岁，这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。

很多时候我们的孩子出现问题，很多时候与我们的父母的心理状态也有一定的关联，本质上孩子有社交恐惧症只是他心理状态的表现，而孩子在还小的时候，基本上所有的认知都是来自于父母的教导，而我们作为父母的这一代在心理教育这方面也是相对比较缺失的，我们也不知道该如何去引导我们的孩子。所以呢家长在教育孩子的同时也要学习成长，调整好自己的状态。这样我们才知道该如何去引导和教育我们自己的孩子，家长很多时候会把自己的愿望投射在孩子身上，当孩子感受到过多来自于父母的压力的时候，往往会给孩子带来焦虑感和压力，低自我认同和价值缺失。

一、重新建立孩子的自我认同价值和自信心。

我们的父母在孩子做得很棒的时候没有及时的鼓励和回应孩子，做出正面的强化；反而是孩子做错了什么的时候，严厉斥责，相反就做出了负面的强化。所以当我们的孩子做的某个很棒的事情的时候，我们及时的给予孩子回应，充分肯定孩子的某个具体行为做得很棒，这样可以给孩子做到一个正面的强化的作用，这样可以培养孩子的价值感，和自信心。

二、黄金时间。

我们家长要多花点时间和孩子们在一起，可以约定一个固定的时间。在这个固定的时间里只和孩子在一起，单独的和孩子们玩玩亲子游戏，一起陪孩子唱唱歌，让孩子充分的感受父母亲的爱和陪伴。

到此，以上就是小编对于夏令营招生家长的疑虑的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营招生家长的疑虑的3点解答对大家有用。