夏令营给教官捶背 夏令营给教官捶背视频

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如何从小培养孩子的理财观念？

1.让孩子学会有规划花钱：家长总怕孩子多花钱，养成无节流的习惯，每次都是一点点的给孩子零花钱，这样做孩子会形成钱没了就和家长要，一有钱就很快花完了的习惯，孩子还小的时候应给孩子一周的零花钱，大点了给一个月的，要教会孩子合理地、有规划地花钱，久而久之，孩子便在不知不觉中学会节俭，养成正确的理财观。

2.合理的奖赏制度：孩子的理财习惯和其他习惯的培养是一样的，需要鼓励和奖赏，家长要加以引导，在发现孩子做的好的时候，比如说孩子买了性价比较高的物品，或者孩子这个月在不影响零花的情况下省下了不少钱，或者孩子把钱做了福利性的花消，而自已不花零花钱无怨无悔，这些时候父母都要给孩子以奖赏，让孩子在快乐中体会理财的乐趣。

3.家长要做出好榜样：只有合理利用资金的家长，孩子才能学会正确的理财观，反之，如果父母每天把大量的金钱用在麻将上，或者用在博彩上，孩子就很难形成正确的金钱观，更会形成孩子长大以后不脚踏实地，会想着投机取巧，这不仅不能对孩子的理财观起到好的作用，还会对孩子的品质形成不正确的人生观。

4.培养劳动赚钱的意识：父母要控制好孩子的零花钱的数量，不能太苛刻，也不能全额满足，而是留下一小部分让孩子通过劳动赚取，比如扫地、分碗筷、给父母捶捶背……为了制造出一种诚信的氛围，在这样的氛围里，会无形中给传送一个信号，我不劳动，就没有收入，我没有收入，就不能买好吃的，就不能买好玩的，在赚取和使用金钱的过程中，不仅培养了孩子的劳动观念，也让孩子明白金钱是通过劳动换来的这一基本概念。

5.让孩子实际操作：随着孩子年龄的增长，孩子接触金钱的面额和机会越来越大，这时应该训练孩子的综合理财能力。比如去超市购物的时候，把钱交给孩子，只有一条要求，努力用最少的钱实现预定的目标，孩子做选择的过程，也是孩子理财观形成的过程，比如同类商品的价格、性能和品牌孩子会反复比较，不仅熟悉了商品，还全面锻炼了预算能力、取舍能力和货币运算能力，更能培养孩子理财的实际操作能力。

培养孩子的理财意识 我依然是通过亲子阅读和游戏、辅以生活中的引导和点播完成。从两岁开始到现在我依次这么做的。

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由于我亲自带孩子，所以孩子直接见证了我日常生活中很多的经济行为。从两岁开始，我带她购物，会和她一起去看商品标价，告诉她数字代表的含义，如果收银台人不多，会让她把钱递给收银员，并让收银员将找回的零钱递给她。所以大概那时候她就知道钱能用来买东西，不同商品有不同的价钱。

三岁多开始书籍启蒙。第一套书看了韩国的《经济好好玩》这套书共分7大主题39个小故事，将财商教育融入到日常生活场景中，让孩子在不经意间就接受了财商启蒙教育。

接着读了《儿童财商教育绘本》，共24册，从零花钱、经济习惯 、储蓄和投资、消费等角度用孩子所熟悉的身边小故事阐释出来，让孩子在读故事的同时学到财商知识。

5岁多读了《妈妈，钱是什么？》系列书籍。讲述了有关钱的方方面面。

另外还零零散散看了贝贝熊系列，里面也有理财方面的几本，比如《知足常乐》，告诉孩子，一次只能买一个，不给买就赖地上打滚，好丢人！还有《钱的学问》《学会理财》等，都让孩子对消费理念，对理财意识有个理性的认识。

后来上了小学后，我们读了富爸爸系列中写给儿童的《小狗钱钱》告诉孩子思考并找出自己的最大愿望，制定梦想相册，准备一个梦想储蓄罐开始为梦想而储蓄，通过写成功日记来树立自己的信息，坚持自己的计划，集中精力做自己能做的事，直到成功。这个方法是一个实操性很强的理财方法，孩子只要按部就班实施就可以学会。并且这种理财策略也可以借鉴到孩子的日常生活中的方方面面。

结合《小狗钱钱》，我们还和孩子一起完了桌游《大富翁》，这也是将富爸爸投资理念贯彻的比较好的桌面游戏。

另外我将她的压岁钱全部存在银行作为老母鸡，由我代她来理财，每个月按时给她发放理财收益，所以每次花钱是她就比较理性。上次学校慈善捐款，她还拿着自己的小钱包，很自豪的告诉老师，这些钱都是她的利息。

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