梁教官金凤凰夏令营
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211大学哪些有优研计划?
秀大学生对我校学科、科研、师资状况的了解,促进大学生之间的交流,选拔有潜质的优秀科研人才而进行的一项活动。在国内的高校中,主要针对是参加学校组织的夏令营时,没有成功保研的同学,学校会承诺只要第一志愿报考该学校,过了国家线,基本都能考上的同学。
孩子小学六年级毕业,乖巧听话,然而学习成绩一直不理想,怎么办?
孩子性格乖巧和学习好坏是没有必然联系的,孩子在家性格乖巧不能说明在学校也性格乖巧的。还有多数女孩子对数学这科不感兴趣,不喜欢当然学不好。以前在我的班上,有一位据父母说是在家乖巧听话体贴父母的乖乖女,但是我收进班级之后才发现她的表现完全颠覆了我的认识!在班上疯玩打闹,戏弄同学,上课不学无术,总之完全不是家长说的那样,后来我请来家长,家长也是完全不认同我说的,最后将事实摆在面前家长才相信,不过这样的孩子好转变的跟,如果学生在学校学习认真努力踏实了,成绩却还是如此,那么我们就要正确引导了,他们自身已经有很大压力的,我们只能引导他们让他们有兴趣,而不能责怪他们辱骂他们,只要释放了他们对于这科的恐惧厌烦感,让他们产生了兴趣,那么这科才能慢慢学好,而且初中数学对于女孩子来说就是灾难,小学一定打好基础!
谢谢悟空邀请问答。
第一,孩子乖巧与否和孩子念书成绩没有任何关系。
首先我们的知道一件事,每一个孩子都是独一无二的存在,他有他自己的生命节奏,就像花,有的璀璨绽放,万紫千红,有的悄悄绽放,有的只在夜间绽放,白天收起。我们要明白和尊重。
第二,孩子每一个人都是不一样的独立个体。每一个都不一样的天赋,有的很会唱歌,有的很会跳舞,有的很会画画,读书好不代表是孩子最好的一条出路,有时候孩子读书好,去了另一个城市,有的孩子读书好了去国外,一年就见一次面,有的甚至二年还见不到,你愿意吗?
第三,孩子乖就好,每一个孩子的都是一个天使 ,要学会尊重孩子,在孩子的过程当中,她有她的一个生命体验,说不定她就是来陪伴我们的天使,读不好书,出来安安稳稳找份工作,安安稳稳过日子,在我们家长的身边,今天可以带我们去玩,明天带我们去吃好吃的,这样很好吗?我们可以看得到的,这是件很幸福的事哦!
我现在也有这个困扰,呵呵,我的孩子也是乖乖的,不怎么会念书,我就想着孩子健康成长就好,读书是为了找份好工作,那如果以后去到很远的地方,反而我会不舍得,可能我比较老观念吧!
真心觉得孩子能平平安安,健健康康快快乐乐的就好。
希望能对你有点启发,只是个人观点,谢谢。
您好,个人觉得,乖巧听话都是被严厉父母长期压迫下的表象,而不是内心的宁静。
很多父母对孩子的要求都是在家要乖,在学校要听话。这种要求本身没有错,但是太多父母要求过度了,所以过了就限制孩子的思维,限制孩子的成长。
太听话的孩子是另外一种懒惰的表现。懒惰的孩子,她能不动就不动,能不思考就不思考,能不自己行动就不自己行动。
所以这种看似乖的孩子,在学校的时候,看起来是听话,老师说啥是啥,绝对不做额外思考,更别说举一反三了,这是学习的大忌。她只是学了没有消化,所以成绩自然好不了。
在家的时候,父母严肃一些,管的多一些,孩子以乖为外壳,所以也就不用动太多脑子。因为现在父母也挺懒的,觉得孩子乖听话就好,一切都可以包容。殊不知这样阻止了孩子思考。一个不会思考,不会有自己想法的人,长大后就会没有主见,你现在又怎么好意思苛求她学习好呢?
所以想提高孩子的成绩咱们得从两方面入手。一方面要让孩子尽量有自己的生活,让她该动手的时候动手,该动脑的时候动脑,父母尽量少替她思考,少代替她生活。
父母要给孩子犯错的机会,不要再一味的强调乖,否则她会因为害怕犯错而选择不思考,学而不思则殆嘛!
另外一方面我们要给孩子报一个夏令营激发孩子的主观能动性和主动思考的能力,让孩子在精神上慢慢学会独立。
所以看孩子应该用发展的眼光去看,而不是只看到表象。
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