夏令营腾飞教官 夏令营腾飞教官是谁
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于夏令营腾飞教官的问题,于是小编就整理了3个相关介绍夏令营腾飞教官的解答,让我们一起看看吧。
如何科学规划研学旅行线路?
根据国家对研学旅行的要求,线路的选择是有规定的。不论哪个年龄段的研学,那条主题的研学,目的都是提高学生的核心素养。通过研学旅行达到:1、自我管理,自我发展,学会学习,健康生活;2、增加社会参与,实践创新勇于担当;3、提升文化修养,培养科学精神。
例如小学生的研学旅行,应该以乡土乡情为主题设计研学路线,规定四-六年级的学生才能参加,也就是说孩子年龄在10-12岁,年龄比较小,选择路线就以省内较近的区域作为研学旅行的目的地。根据不同的地域特色,风俗习惯设计课程,目的就是学习和认识。
譬如孔孟之乡的儒学主题,博物馆的红色主题,科技馆的科技主题等。
初中生的研学旅行,主要针对初一初二的学生,13-15岁,要以县情市情为主,视野要比小学生更开阔一些,多引导孩子们思考,通过所见所想与文化课程相结合,让孩子们达到活学活用,或者学有所用。譬如:徽文化主题,北京的现代科技主题等。
高中生的研学旅行,高一高二的学生,年龄16-18,这个年龄段的学生已经接近成年人的思维,在很多事情上都会有自己的独到见解。这个时期的研学旅行省情国情为主,让孩子们能够在更大的范围内开阔视野,譬如国内的,南京的民国主题,四川的巴蜀主题,西部省份的一带一路主题,以及有条件的可以设计欧洲线路,美国线路。
什么叫做研学旅行呢?
举几个例子,比如孔子周游列国、司马迁走遍南北、诸葛亮云游四方,这些行为就叫作研学旅行。时间推移至现代,研学旅行已经被规范成一种集体行为和教育模式。
科学规划研学旅行线路,既要考虑到整个旅途的学习体验,又要考虑到线路的安全性、经济性、可行性等多种兼容情况。
一、筛选出适合研学旅行,具有差异化学习体验的线路。
比如大城市的学生,可以到川藏线,色达、稻城、亚丁小环线,或黄龙、九寨沟线等。体验有别于高楼大厦、汽车、雾霾的高山河流、冰川湖泊、及无数原生态野生珍奇保护动物,从而加深对地质文化的认知,树立自然遗产的保护意识。
第二,在如上路线中挑选出安全、经济、可行的线路。
一般来说,目前各大景区线路的路况都已相对完善,提前了解路况信息,再派熟悉此线路的老司机进行谨慎驾驶,基本不会出现交通安全问题;
对于经济方面的把控,建议和旅行社或户外俱乐部做好包团合作,并签订协议,可以最大程度地将研学旅行的花费降到最低;
走出山沟,才有了匠从八方来,成就了景德镇陶瓷的千年不朽。
改革开放,才能从弱小变強大,践行着民族腾飞的伟大中国梦。
合理规划,才可花小钱观大千,领略到大自然鬼斧神工的美景……
当今社会为什么越是穷人越不培养孩子顺其自然,越是富人却在努力培养下一代才艺兼备?
穷人不会培养孩子,只会控制孩子。没有顺其自然,限制了孩子的自由发展。穷人穷怕了,他们自己就是过来人,知道穷的滋味。不想孩子将来和自己一样的穷。这种想法是好的,但是方法错了。穷人省吃俭用,对孩子确是,以富人的方式,来给予孩子的最好的物质享受。穷人认为孩子一定要好好读书,才能改变命运。什么事也不让孩子干,对孩子就一个要求好好读书,有空多看书,除了学习还是学习。不准看电视,不准玩游戏,玩手机,给孩子报各种补习班,孩子白天在学校上课,晚上要去补习班,连星期六,星期天都在补习班度过的,不管孩子愿不愿意去,逼着去,孩子根本就没有时间去玩,在这样教育出来的孩子能行吗?这样孩子往往,性格孤僻内向,懦弱偏激,没疯掉就不错了。
富人,往往会培养孩子的兴趣爱好,根据孩子兴趣爱好选择来引导,全面发展,富人会鼓励孩子多出去,参加社团活动,鼓励孩子去做义工队。富人经常带领孩子一起做家务,一起劳动。让他们体验生活。这样的孩子一般都开朗乐观,勇敢坚强。
网上有篇文章《现在不是寒门难处贵子,而是“穷家富养”害了孩子》写的不错,有兴趣的可以搜去看看。
不是全部穷人不培养,也不是全部富人都培养。这是个认知的问题。
是,是大部分的富人都在努力培养下一代。培养他们的学识,培养他们的才能。因为这些人在自己成长成功的道路上和现在的层面上认识到培养孩子的重要性了。越是站在一定高度的人越是渴望更广阔的认知。大多穷人还在奔波劳碌,学习的机会少,接触的人少,信息来源也不多等意识到的时候孩子已经错过了许多时间😭。
还有就是经济问题了。
现在的培养可是花费巨大的:各种辅导班学费让你咋舌,艺术类更是难以承担,你想想一节课几百块,让一个月工资三两千的人怎么承担?
但是,大多家长不管贫富都在不遗余力的甚至是倾其所有的陪养自己的孩子,一些都会越来越好,越来越进步的。
教育是如今社会的一个热门话题,也是千年发展目标的重头戏,那么,我们从几个不同以往的角度也就是用一些专家的理论思考这个问题更有说服性。
1.阿玛蒂亚•森的“权利与能力”理论
我先来说一下,“权利与能力”讲的是什么,在经济学中,森把权利定义为一个人在社会上通过使用他或他面临的各种权利和义务,能够掌握的一套可供选择的商品组合,且权利产生做某件事的能力。比如说,一个穷人得了病,他不会不想治疗,而是没有钱,没有能力挣来给自己治病的钱。那么,如果是富人呢?他们有钱,因而有让自己治病的能力。
现在,想必大家了解了这个理论,那么让我们回归到教育问题上。穷人,我们能说他们愚钝吗?他们不是不想改变家里的现状,我们其实都明白,穷人有太多的无奈,没有钱,没有能力让自己的孩子受到更好的教育,并不是他们不想,只是很难做到,有多少人,就是因为没钱,所以父母即使辛辛苦苦挣钱,孩子也只能接受几年的教育而已,因为家里再也负担不起了。
2.马斯洛需求层次理论
马斯洛需求层次理论从低到高依次是生理需求,安全需求,社交需求,尊重需求和自我实现需求。那么大家认为,穷人满足的是什么层次呢?富人又能够达到什么层次呢?
首先,不管是穷人还是富人,都要满足最基本的生存即生理需求,安全需求也都需要,但是社交需求对于穷人来说已经无所谓了,为什么呢?大多分布在农村的穷人他们所享受的经济是自给自足式的,也就是自己种地以后自己吃,没有向外界出售的部分。尊重和自我实现大多数是接受了教育的高级知识分子才能够做到的,这一点大家都清楚。那么我想论述的是,穷人没钱,所以不得不只能满足前两个或者前三个层次,之后的层次包括教育,穷人穷其一生能满足三个就已经是成功的了不是吗?而富人呢?有钱,就有地位,有能力,有社交,有接受更好教育的资源。结果可想而知。
没办法,培养才艺有多烧钱你知道吗?穷人根本无法负担。
我邻居家女儿就是从小学画画的,每年几万块都不算多的,每年各种班,各种夏令营冬令营,还有各种活动,家里要是没钱,怎么培养才艺?
这就是一个循环,富人家庭孩子的出路很多,学习好可以靠学习,学习不好可以靠才艺,学习和才艺都不好,还可以靠关系,就是这么的现实。
而穷人的孩子,读书反而是唯一的出路,只有念书可以改变自己的命运。
很久以前看过一本叫格言的杂志,不知道现在还有没有,记得有篇开场文章,叫寒门再难出贵子,我是非常认同这个观点。因为寒门的孩子们,太难了。
回到本文的话题上来,才艺确实蛮重要的,如果有可能,还是尽量让孩子学一点什么吧,当然,要孩子自己感兴趣的,一方面,才艺可以在将来给孩子多一份谋生的技能,另一方面,才艺也能让孩子的生活变得更饱满,哪怕是作为生活的调剂品,带来欢乐也是极好的。
到云南旅游的价格为什么这么低,昆大丽双飞六日游才不到500块可信吗?
请用一点点理性的,有逻辑的方式来思考一下,自己觉得500块钱够双飞云南吗,一个单程都不够吧。那么剩下的钱谁来帮你出,如果你真的报了这样的团,那么你要付出的代价肯定十倍都不止,旅行社就算不赚钱至少也不可能赔钱做买卖。
很多人会说,有单位,有活动真的500往返的这就另当别论了。我们说的是市面上旅行社给出的低价促销,本身就是恶性的竞争,在表面上压低旅费,在实际行程中以各种理由再次收费,无数的购物点,甚至还有半路收费,不给就扔在马路上的旅行社。所以自己对于这些天上掉陷儿饼的事情要有一定的判断力。
对于云南旅游来说,我去过很多次了,昆明,大理,丽江双飞6日完全穷游的情况下至少需要2000才能保证不饿死,正常水平的旅行至少需要4,5千的预算。500块真的就是一张单程特价的机票钱,所以理性的想一想,如果我看到旅行社有500元双飞云南的行程,我是肯定不敢报名的。
可信!当然可信!
双飞而已嘛!现在飞机都成为普通人的日常交通工具了,能有多贵?本来一眼望不到头的世界已经变成了一个叫做“世界村”的小村落,坐飞机就应该跟坐公交车一样啊,飞云南,单程10块钱差不多够了吧?反正按照飞机的速度来说,云南又没多远,何必收我们那么贵的票呢?对不对?
再说了,旅游不就是“吃住行游购娱”六个要素吗?除了飞机之外,另外一个花钱的大头应该就是住宿吧?云南这种地方,又偏远又没什么人,房子没人住,想想平时应该房价高不到哪里吧?反正大家那么多人一起去住,应该也能省不少吧?一天算10块钱也差不多了吧?
吃东西能花多少钱啊?粗茶淡饭不就好了?吃油腻了还要减肥太麻烦,按咱家里的盒饭钱算,一顿饭也就算10块钱。怎么?要吃好点?行,加个鸡腿吧!多5块钱行不行?够大方了吧?
娱乐?哎呀,出去旅游还需要啥娱乐嘛!太矫情了!旅游本身不就已经是娱乐了吗?实在不行,咱们几个凑合起来跳跳广场舞不也挺好?还花什么钱?咋的?嫌我们跳的不够好?不花钱哪还有那么多要求呢?做人不能太贪心嘛!
当地交通嘛!我们不需要什么大巴中巴,就坐当地的公共交通可以了,一两块钱跑一趟,多划算!实在不行,牛车、马车、驴车都可以,不花钱最好了,反正我们也没那么值钱。
你看看,这样把成本控制下来,云南双飞六日游人均不到500完全可信啊!而且绰绰有余得很啊!至于最后一项购物嘛!每人就必须两万元起了,买不够数的就绝对不准离开云南!反正你们都蠢成这样了,跟猪有什么区别呢?对待你们,就是不宰白不宰!
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