长寿夏令营教官 长寿夏令营教官是谁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于长寿夏令营教官的问题，于是小编就整理了1个相关介绍长寿夏令营教官的解答，让我们一起看看吧。

老一辈特别的溺爱孩子，这是一种什么样的心理动机？

很多人从多个角度分析了这个问题。但却忽略了人性中最黑暗的那部分。那就是蠢和坏。

先说一下溺爱孩子的老人中，有个分界点，就是溺爱孩子的同时，管不管孩子的学习和性格培养。如果管的话，那还问题不大。即使教育方式不对，也只是老人见识不足而已。

如果只是单纯的溺爱纵容，其余一律不闻不问，那么不是蠢就是坏。

1、蠢。就是说这种老人教育亲生儿女的方式也是溺爱，他们是真的不懂溺爱的危害。只懂的这种养育方式。

2、坏。这个就要恶劣的多。简单概括就是一句话：我死之后哪管他洪水滔天。

就是说这种老人，很清楚溺爱的种种危害。即使表意识不明白，潜意识也清清楚楚。

但是他们为了获得最大限度的“天伦之乐”，故意选择溺爱。

大家都知道，孩子的特征就是，谁满足他的要求越多。就和谁最亲近。

那么溺爱孩子就可以最大限度的获得孩子的亲近度，获得最大的情感满足。于是这种老人为了得到更多的情感满足，才不计后果。

想一想，孩子扑在怀里说：“爷爷你最好了，比爸爸妈妈外公外婆都好，我最喜欢爷爷了。”

（一）补偿心理

老一辈的人，生活在物质资源相对匮乏的时期（例如：文革时期），对吃过的苦，受过了的罪刻骨铭心，一方面是不希望后辈再吃这些苦，受这些罪（例如：饥饿、恐惧等）；另外一方面，由于生活所迫，没有给自己的孩子足够的物质关爱（例如：零食、玩具等），因此产生对子女的亏欠心理，当自己有了孙子孙女，自然就把这种爱“投射”在孙辈身上，希望以此偿还对子女的亏欠。

（二）包容心理

老一辈的人，走过千山万水，吃过酸甜苦辣，历经艰难万险，尝遍人生百态，到了不惑之年，对世间万物就多了一份包容，因此，对孙辈们犯的小错误小毛病，更是不足一提，毕竟在老人眼里，爱足以包容一切。

（三）价值实现

老一辈人辛苦了一辈子，到了晚年，没有了与年轻人竞争的技能，也没有了横扫沙场的体魄，剩下的，就是儿孙绕膝的天伦之乐，那老年人的价值体现在哪里呢？在老人们看来，当然就是用心的把孙辈们照看好，让子女们可以全身心投入工作，因此，从这个角度来说，老人对孩子的溺爱，却也是对子女家庭兢兢业业不留余力的自我价值实现。

（四）精神寄托

对于老一辈人来说，不需要再像年轻人一样参加工作，因此拥有了相对较多的空闲时间，而自己的孩子们却正当忙事业谋发展的黄金阶段，又不能陪在自己身边，因此，老人对孙辈的爱，也是对子女陪伴缺失的一种精神寄托。

笔者注：愿天下家庭幸福和谐，祝天下老人健康长寿！

中国有句老话说隔代亲，也就是说爷爷奶奶或者外公外婆对孩子非常溺爱，就拿现在来说，现在生活压力大，很多父母都选择了让自己的爸爸妈妈帮忙带小孩，这样不仅减轻了我们的压力，而且非常放心，没有后顾之忧。可在我们感觉轻松的同时新的烦恼也随之而来，于爷爷奶奶对孩子太溺爱，导致两代人的教育观念不一样，新的家庭矛盾也随之而来。

其实老人对孩子的爱毋庸置疑，老变小随着年龄的增长老人的心性和孩子无疑，这也是孩子喜欢让老人带的原因，在着随着年龄的增长，老人的性格在岁月的沉淀下变的平和坦然，相比年轻人的性格急躁，老人的处理方法更容易让孩子接受，再着孩子是你们生命的延续，有的父母感觉在你们幼时因为各种原因亏待了你们，所以把爱转嫁到孩子身上，这也许是我们所说的溺爱的一部分。这样溺爱如果没有对孩子造成任何不良的影响，我们可以试着接受，试着理解老人。

如果老人对孩子的溺爱对孩子造成了不好的影响，我们就要和父母好好谈谈，大家爱孩子的出发点是一样的，都是为了孩子好。爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，我们在教育孩子要做到几方面思想一致，对待孩子，要做到对错分明，你们可以明确的告诉老人，在你们管教孩子时不要插手，有什么问题私下沟通，孩子好的性格，行为习惯要从小学起，如果遇到太溺爱孩子的爷爷奶奶，或者外公外婆，做事蛮不讲理，比如无故打别人，抢别人玩具，也不加制止，在家打自己家人，稍不满意便在地上打滚，也舍不得说重话，也不准别人教育的老人我们要耐心沟通，如果实在不行就自己带，不然让他们继续带下去，孩子的毛病越来越多，会毁了孩子。

到此，以上就是小编对于长寿夏令营教官的问题就介绍到这了，希望介绍关于长寿夏令营教官的1点解答对大家有用。