夏令营教官骂人怎么办 夏令营教官骂人怎么办啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营教官骂人怎么办的问题，于是小编就整理了3个相关介绍夏令营教官骂人怎么办的解答，让我们一起看看吧。

夏令营好玩吗？

进行夏令营训练，完全模拟军事化的管理，吃饭、睡觉、洗澡每一个细节都有严格的规定。与此同时还有各种夏令营等着孩子们去体验，好玩有意思，无聊的玩手机被老妈骂玩，然后自己看电视，电视没费了玩电脑，老爸正在看视频，好玩啊！在夏令营中能够玩的很开心，并且能够交到很多好朋友，是孩子们愿意来到夏令营的一大理由。

孩子大了，不爱学习，不爱说话，总之你说啥，他都装听不见，也不顶嘴，该怎么办？

我觉得造成这种情况的原因主要有以下几个方面：1、孩子的性格孤僻，不爱说话；2、家长的独断专行，在平时的生活中孩子插不上嘴，逐渐不爱说话了;3、孩子正值青春期，这个时候叛逆的性格，你说东我偏朝西，也会造成孩子不爱学习不爱说话的状况。针对这种情况，作为家长你首先要关系孩子，多和孩子平等的沟通，多注意倾听孩子的述求，孩子的一些正当的要求应该满足，别急于求成，慢点逐渐走进孩子的内心。其次，孩子正值生理期，家长应多关心孩子，一旦越过这个时期孩子慢慢的就会有变化的。家长也不必大惊小怪，正常的去看待发生在孩子身上的每一件事，相信这是每个正在成长中的孩子都会发生的事。

我是萤火虫老师，我在华大应用心理研究院

出现上述情况，可能是家庭教育方式出了问题。

父母的教养方式分为：权威型，专制型，溺爱型，忽视型四种。

孩子出现低能量的反应模式，有可能是专制型和忽视型。

这类父母会拿自己的标准要求孩子，而没有意识到过高的要求对孩子的个性是一种变相的扼杀，他们不能接受孩子的反馈，对孩子缺乏热情和关爱，要求孩子无条件服从，不及时鼓励表扬孩子，在这样的专制下，孩子容易形成对抗，自卑，焦虑，退缩。

这类父母不关心孩子的成长，不会对孩子提出要求和行为标准，对孩子冷漠，缺少对孩子的教育和哎，孩子的自控力差，对一切都采取消极态度，甚至会不良心理。

前者会导致孩子缺少独立思考能力，做事优柔挂寡断，心理上抑郁焦虑。

孩子大了，思想也复杂了，考虑的问题也多了，特别是对不爱学习的孩子更为明显。孩子作为受家长教育的对象是相对的，暂时的。而作为自身的学习、生活和发展是长期的。孩子并不因为家长把他当成教育影响的对象而成为完全被动的。相反，孩子始终是自身意识与行为的当事者。孩子面对所有的外在教育，都会产生不同的情绪反应，并采取不同的应对措施，感到有兴趣就积极参与，感到无聊则漠然置之，感到厌倦或不满就加以抵触，感到与自己无关就绝然回避等。这都是孩子主体思想表现的客观存在。每个人的生活都只能自已过，别人无法代替。作为家长，我们要真正了解自已孩子的天资、个性、生活环境、兴趣爱好，挑选适合自己孩子发展的学习方式。开明的家长，最大的本事就是能够充分了解自己的孩子，并为孩子创造尽可能适合的教育环境，让孩子按照自已的方式去主动学习和发展，家长必定是外在因素，孩子怎样学，愿不愿意学，会不会学习和发展是直接发挥作用的内因。说实话，我们现在的家长，经济条件好，子女也少，更加重视孩子的学习和教育，但很多家长在不了解自己孩子的情况下，高压丶比拼着把孩子向独木桥上挤和赶。孩子带着怨气有身而无心的去拼，真的难为自己的孩子了。作为家长，我们要跟孩子建立新型的关系，既是长辈，又是参谋、朋友、顾问。要设身处地的尊重孩子，尊重孩子的人格，重重孩子的水平，尊重孩子的学习状态，家庭中要尽可能形成一种平等氛围，让孩子拥有自信。作为家长，不可能照顾孩子一辈子，孩子的学习与发展应尊重孩子自己的意愿，引导孩子树立终身学习的信心，走好自己的人生之路。(谢谢)

首先要想想家长自己的原因，是否对孩子唠叨太多，要求太多。有些我们认为很正常的说教在孩子看来可能是无休止的折磨。所以，请停止说教，停止唠叨，停止要求。

曾经看过这样一个故事，一个女孩上初中时，父亲对自己要求很严厉，对自己的成绩很关注，可是女孩的成绩一次次考试，一次次退步，父亲是一次次的训斥。升级考试时竟然考了班里的倒数。

女孩拿着成绩单怀着忐忑的心情回到家里，因为她知道迎接她的将是狂风暴雨。父亲接过成绩单看了看，女孩低着头等待着父亲的爆发。很久，只听父亲说，没事，去玩吧。女孩有点不敢相信的看着父亲，她看到的确实是平静的父亲，不是山雨欲来风满楼。女孩小心翼翼的去玩了，她看到父母有说有笑，好像并没有因为她的成绩而不高兴。女孩大胆的去玩了。

自此之后，父母对女孩的态度转变了，不再督促她学习，想学就学，成绩差了，也不在训斥了。没有被训斥的女孩感受到了父母的慈爱。

没想到的是，没有了父母督促学习的女孩成绩反而慢慢提高了，最后考上了高中，逐渐进步，最后考上了重点大学，毕业后在北京找到了一份好工作，把父母都接走了。

一天，女孩同父母聊天，偶然谈到了这件事，问母亲那次自己考倒数父亲为什么没有发脾气？母亲笑笑说：对你死心了。什么意思？就是父母认为女儿不是读书的材料，就不再过多要求了，放弃了。

希望这个故事对你有所帮助。

带孩子出去玩玩转转，开阔视野放松心情。

有意识的允许孩子做他喜欢的事情，让孩子感觉到你在意他而不是在意他的成绩。

成绩这个事确实不能强求，强求的话有可能会引起其他坏的影响。

为什么军训结束与教官分别后很多学生会伤心、不舍？

很高兴来回答这个问题，为什么军训结束与教官分别后很多学生会伤心，不舍！这是肯定的，下面我来说说我个人观点;

2005年的9月初，那时候我还在成都当兵，当时部队还可以搞军训的，我们连队安排在了西南石油大学，给新生搞军训，我有幸成为了一名教官，我们是一个教官负责一个班的军训，军训成绩是要算学分的，训练的好满分是两分，如果成绩不行来年还要接着参加军训的。

我带的那个班女生居多，男生有点少，为了便于管理，分别从男生女生中选出两名队长来协助管理，当时的军训是二十天，我们教官吃住都在学校里，头两天还没有开始军训，我们都在学校里跑步，打军体拳，喊口号，让学生们感受一下我们的风采，正式开始训练以后，完全按照部队的标准来，教学生们走队列，走方阵，学生始终不是兵，没法按照兵的要求来严格要求他们，我是嗓子都喊哑，学生们还算听话，最终全班全员通过军训。

在离开学校的那天，好多学生哭着喊着的来送我们，那场景至今还历历在目。毕竟每个青年男女都会对部队有所向往，再者我们朝夕相处20天多少还是有些感情吧！

谢谢你提出的问题，对于这个问题我的看法分享如下：

现在的中学生和大学生入学时，大多数学校都会开展军训，它既可以让学生体验战士的生活，也能磨炼学生吃苦的精神和意志，应该说是人生中的一笔宝贵的财富，值得珍视。学生与教官间的关系会因时间的变化经历不喜欢、有点儿喜欢到分别的时候依依不舍。

01开始不大喜欢教官

好些学生开始不大喜欢教官，因为军训时的教官在保证学生安全前提下，无论天晴下雨，酷署等环境，会有对学生纪律严格要求，站军姿，走步标准整齐划一，一丝不苟的作风让学生觉得教官苛刻而没有人情味，而且少数学生本来养尊处优，很少吃苦，开始不适应，爱美的一些学生怕皮肤晒黑，而教官不“成人之美”，让一些学生开始不大喜欢教官。

02 有点喜欢教官

随着时间的推移，教官与每一位学生风雨同舟，一起吃苦受累，而且学生渐渐适应了这样的生活，各训练分队间互动与交流竞争，唱军歌等等，形式多样的活动增进了了解和友谊，而且教官相对年轻，英俊潇洒，自己虽吃苦受累，但学到了一些本领，一种成就感让学生们忘却了所受的苦与累，而且军歌本身的励志作用，教官的以身作则，与自己同甘共苦，让学生们不由自主喜欢教官。

03 与教官依依不舍

军训的高潮就是军训汇报表演，表演成果是学生与教官汗水的结晶，也是彼此友谊的见证，彼此团结协作，将最好的状态展现给大家，此时此刻，教官与学生都有最好的表现，可想而知，表演完毕要离开学校，短暂相聚凝成的友谊，怎会不让学生伤心而依依不舍呢？

人是有感情的，虽然军训时间只有一个星期或者十多天，但是在这段时间内与学生共处时间最多的就是教官了。

在训练时，教官可能十分的严厉，可能有人会被骂，有人会被罚站军姿，有人会被罚跑步等等，但是训练之余，教官也会和学生互动，大家一起通过做游戏，唱歌等活动来放松。在训练过程中可能会有某些同学体力不支出现各种状况，在这个时候教官一定是最着急的那个人。

军训其实是一段特别美好的回忆，来自各个地方的同学相聚在一起在教官的带领下训练，做游戏，唱歌，大家从互不相识到互帮互助、说说笑笑，大家每天做着同样的动作，朝同一个方向（军训最后的汇演）努力，这个过程中不允许任何一个人掉队。军训对每个学生来说都很艰苦，不管是顶着烈日还是冒着风雨都得坚持，我认为在这种艰苦条件下大家一起努力更容易产生深厚感情，而教官便是感情中的核心，所以军训结束时很多学生会不舍。

到此，以上就是小编对于夏令营教官骂人怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营教官骂人怎么办的3点解答对大家有用。