闻啼鸟夏令营合肥 合肥闻啼鸟自然教育

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想让孩子在幼儿园开始背古诗，有没有什么好的办法让孩子容易记住？

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我是研究儿童学习心理的皓容学习力，一家观点，没必要刻意要求孩子非得记住，研究好多案例，儿时背诵的诗句，留在记忆里的只是少数，这是由人类的记忆规律决定的，最好的心态是，顺应孩子的自然规律，引导好孩子对诗词感兴趣，对诗词的热爱要比刻意的记住几首诗重要的多。

引起孩子对学习古文诗词感兴趣的方式，每天和孩子听诗词的音频，潜移默化的熏陶，再时时陪孩子一起吟诵，慢慢再加以引导书写，既培养了孩子的兴趣，又得到了记忆。谢谢，一家之言，敬请多探讨学习。

幼儿园背古诗这件事其实很多家长是反对的，总觉得那么小怎么可能理解诗中的意思呢，背也也是死记硬背，这有什么用呢？

而另一些家长呢。不仅背古诗，还让孩子背古文，什么《大学》《中庸》《老子》《孟子》，每天拿着书，跟着朗读机，摇头晃脑，之乎者也。

这是两种极端。其实都不应该提倡。但是读古诗，背古诗，我是提倡的。因为诗是语言的精华，古诗更是古代语言文字的精华，而古诗中很多名句名言，今天仍然在流传使用。背古诗，体会古诗中的语言之美，文字之美，意境之美，这是不分年龄的，从三岁儿童到八十岁老翁，都可以从读诗中得到收获与美好的体验。

说到幼儿园的孩子读古诗。我觉得不必要求背诵、记忆，最好的方式其实是诵读，先听后诵，感受古诗的音韵与节奏之美。然后明白大致的意思即可，不要细究每个词每个字的意思。比如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，知道这是描写春天的清晨的景色的，就可以了。

这就涉及到一个问题，先什么诗读是很重要的。给小孩子选古诗，一是要朗朗上口，二是简单易懂。其实这类的古诗并不少。只要仔细认真地加以筛选，不难寻找的。

幼儿背古诗，理解内容效果好。

一首古诗，语言简练、意境深远。

古诗作品背景遥远，古代与现代交融，幼儿学古诗更难。

机械记忆背诵可以很快达成。理解后的有感情诵读甚至背诵就需要老师做到如下:

1、由幼儿熟悉的生活情境导入，激发幼儿学习兴趣；

2、尽量用浅显有趣的语言,引导幼儿理解写作背景；

3、借助多媒体课件解析渲染古诗内容；

4、有节律的趣味成诵；

5、着装配道具情境角色表演；

先给孩孑讲一些简单的励志的故事，如:李白、杜甫、白居易等引起孩孑的喜欢与注意，然后再教其读一些简单的唐诗，然后再由浅入深，使孩子喜欢上唐诗宋词，最后变为要我背变成习惯的我想背古诗。

到此，以上就是小编对于闻啼鸟夏令营合肥的问题就介绍到这了，希望介绍关于闻啼鸟夏令营合肥的1点解答对大家有用。